A continuación se encontrarán herramientas digitales útiles para la educación virtual.
FOROS
Son sitios de discusión en línea donde la gente envía
mensajes Una sola conversación se llama un "hilo" o tema y es posible
que respondan varias personas. Los foros pueden ser moderados y los usuarios se
pueden registrar o participar de forma anónima.
Recomendaciones para el uso en la enseñanza y en el aprendizaje:
1. Para el desarrollo profesional de los instructores
2. Para trabajos colaborativos en grupo
3. Para debatir en línea
CHAT
Designa una conversación escrita realizada de manera
instantánea mediante el uso de un software entre dos o más usuarios conectados
a la red, generalmente Internet, ya sea a través de los llamados chats públicos
(si cualquier usuario puede entrar) o privados (cuando la entrada está sujeta a
autorización).
Recomendaciones para el uso en la enseñanza y en el aprendizaje:
1. Para comunicación entre estudiantes
2. Para trabajos colaborativos en grupo
3. Para debatir en línea
4. Envío de multimedia
WIKIS
Son sitios web en línea que permiten a los usuarios añadir,
editar o eliminar contenido. Pueden incluir foros y funciones de seguimiento.
Recomendaciones para el uso en la enseñanza y en el aprendizaje:
1. Para el desarrollo profesional como portafolio personal
de aprendizaje (PLP)
2. Para fines de investigación.
3. Para los aprendices como una carpeta electrónica.
4. Para que los instructores puedan entregar los recursos
del curso.
5. Para las actividades de aprendizaje, de autoría individual
o de colaboración.
Ejemplos:
Herramientas de creación de Wikis: Google Sites, PBworks,
Wikispaces.
BLOG
Son sitios web en línea que permiten a los usuarios crear
entradas de texto en orden cronológico y permitir que otros usuarios puedan
enviar comentarios. Pueden incluir hipervínculos, imágenes, audio y archivos de
vídeo.
Recomendaciones para el uso en la enseñanza y en el aprendizaje:
1. Para el desarrollo profesional como portafolios
personales de aprendizaje (PLP) y con fines de investigación.
2. Para el intercambio de contenidos y recursos con los
aprendices.
3. Como una página web de clase.
4. Como un portafolio para trabajo del aprendiz.
5. Para su uso en actividades de aprendizaje para
desarrollar la colaboración, la reflexión y la evaluación crítica.
Ejemplos:
Google
Blogger, Edublogs, WordPress.








Comentarios
Publicar un comentario